«Хорошая школа – та, что ближе к дому»: возможно ли это и как к этому прийти?
Есть страны, которым удалось добиться высокого качества обучения в обычных городских и сельских школах. На дискуссии эксперты рассказали, как у них это получилось, и что необходимо сделать в России, чтобы начать двигаться в том же направлении.
директор центра изучения образовательной политики в Московской высшей школе социальных и экономических наук Шанинка
журналист, писатель, автор книги «Другая школа»
директор «Школы будущего» в поселке Большое Исаково